Cada dos años, la Sociedad Interamericana de Psicología (SIP) convoca a los/las estudiantes de pregrado y posgrado a concursar para los Premios Estudiantiles de Investigación en Psicología. Estos premios se otorgan durante cada Congreso Interamericano de Psicología. Los estudiantes pueden someter trabajos realizados durante sus estudios de pre (bachillerato) o posgrado (escuela graduada) y estar redactado en uno de los cuatro idiomas oficiales de la SIP: español, inglés, portugués o francés.
Evaluación de los Trabajos
Los trabajos son evaluados por los/las integrantes del Comité del Premio Estudiantil el cual es nombrado por la Mesa Directiva. El jurado evalúa los resúmenes presentados y selecciona aquellos que consideren los mejores según criterios académicos establecido. La evaluación de las versiones amplias, se realiza sin conocer los nombres de los/las autores/as, la institución o el país de procedencia, utilizando los siguientes criterios:
- Originalidad y aporte al avance de la psicología.
- Pertinencia del problema.
- Claridad conceptual.
- Adecuación del método a la definición y estudio del problema.
- Calidad y uso de la información recopilada (documentos, datos estadísticos, instrumentos, y los demás temas pertinentes).
- Conclusiones coherentes a partir de la información utilizada
- Impacto social.
- Adecuada citación de las fuentes utilizadas y actualidad y relevancia de las mismas.
- Adecuación a las normas de publicación de la Revista Interamericana de Psicología.
Otorgación del Premio
El primer autor de los trabajos ganadores reciben:
- Un certificado de reconocimiento en la Sesión Inaugural del Congreso Interamericano de Psicología
- Oportunidad de realizar una presentación oral de su trabajo en dicho Congreso.
- Invitación a someter el trabajo a la Revista Interamericana de Psicología para su consideración siguiendo el proceso editorial de evaluación de pares.
- Un premio de cuatrocientos dólares (US $400.00) al trabajo ganador en pregrado y premio de cuatrocientos dólares (US $400.00) al trabajo ganador en posgrado.
- El resto de los autores y las menciones honoríficas, si alguna, reciben certificado de reconocimiento.
Ganadores del Premio
Ganador/a | Año | Nombre | País | Título del Trabajo | Mención Honorífica |
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'+ | 2023 | Laura Fabiola Orihuela Cortés | México | Estigma hacia la mujer que ha abortado y su relación con las actitudes hacia el aborto, creencias tradicionales y variables psicosociales | |
2023 | María de la Luz Sánchez-Soto | México | Violencia contra los varones en la pareja heterosexual: diseño y validación de una escala con perspectiva de género desde el estudio de las masculinidades. | * | |
2023 | Maribel del Carmen Goncalves de Freita | Perú | La construcción de la Psicología Clínica Comunitaria: tarea colectiva de la academia y la comunidad | * | |
'+ | 2021 | Astrid N. Sánchez Galarza | Puerto Rico | Adherencia al tratamiento y calidad de vida relacionada a la salud en mujeres con enfermedades hipertensivas. | |
2021 | Daniel Balva | Estados Unidos | International topics within mainstream counseling and counseling psychology journals in the United States: A content analysis. | * | |
'+ | 2019 | Olimpia Petzold | Venezuela | Modelo integrativo de la experiencia y necesidades de los niños y adolescentes con cáncer a través del uso del arte | |
2019 | Denise Oyarzun | Chile | Trabajo: Predictores del bienestar subjetivo de niños, niñas y adolescentes en Chile | * | |
2019 | Nicole Guadalupe Vallejo Alviter | México | Características de impulsividad y conflicto familiar en el consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes. | * | |
'+ | 2015 | Anabel de la Rosa | México | Evaluación de un programa de tratamiento para el trastorno por estrés postraumático en víctimas de violencia criminal mediante exposición por realidad virtual. | |
2015 | Joao Grabiel Nunes Modesto | Brasil | Nem todas as vítimas importam: a influencia das crenças no mundo justo na responsabilização de vítimas de diferentes grupos sociais. | * |
Ganador/a | Año | Nombre | País | Título del Trabajo | Mención Honorífica |
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'+ | 2023 | Ana Lorena Flores Camacho | México | Tasa de parpadeo espontáneo, venganza y toma de represalias en el juego Ultimátum: Papel de la dopamina en la venganza | |
2023 | Felipe I. Varas Pizarro | Chile | Exploring the Associative Determinants of Tolerance to the Effects of Cannabis on Locomotion | * | |
2023 | Daniela Suárez Mahecha, Heidy Katerin Peña Laiton, Karen Valentina León Guevara, Erika Marcela Vega Ramírez | Colombia | Relación entre el deterioro cognitivo y la reserva cognitiva media-alta y alta, en una muestra de personas de la ciudad de Bogotá, que estuvieron contagiadas por COVID-19 | * | |
'+ | 2021 | Nicolasa del Llano Toro, Ángela María Lanz Tatis, Sofía Durán Torres y Paula Andrea Peraza Ochoa | Colombia | Solidaridad en la pandemia del Covid-19: Un estudio exploratorio en Bogotá, Colombia. | |
2021 | Michelle Cosio van Hasselt | México | Neuronas espejo y empatía en persona con rasgos psicopáticos durante tareas de procesamiento emocional: una revisión sistemática y meta-análisis. | * | |
2021 | Michelle Cosio van Hasselt | México | Neuronas espejo y empatía en persona con rasgos psicopáticos durante tareas de procesamiento emocional: una revisión sistemática y meta-análisis. | * | |
2021 | Michelle Cosio van Hasselt | México | Neuronas espejo y empatía en persona con rasgos psicopáticos durante tareas de procesamiento emocional: una revisión sistemática y meta-análisis. | * | |
'+ | 2019 | Mónica Guadalupe Cano Ruiz | México | Cambios en la arborización dendrítica en dos modelos de ratones transgénicos de Alzheimer. | |
2019 | Catalina Moncaleano Vera y María Fernanda Parra Murillo | Colombia | Relación entre actitudes frente a la agresión escolar y experimentar schadenfreude | * | |
2019 | Laura María Velásquez Díaz y Andrés David Rodríguez Tóvar | Colombia | ¿Dos posturas antagónicas? Develando las actitudes hacia la paz y la guerra. | * |