Convocatoria Boletín SIP #107

Estimadas, estimados colegas 
 
El Próximo número (Núm. 107: Procesos de enseñanza-aprendizaje de la Psicología durante la pandemia) espera tu colaboración en alguna de las siguientes secciones con el tema central del número o con cualquier otro tema:
I Sección Breves. Divulga tu último(s) trabajo(s) científico(s).
II Sección Mundo SIP. Es la sección para los Grupos de Trabajo (GT), Representantes Nacionales (RN) y Voces de la Membresía.
III Sección Orgullo Compartido: Distinciones de relevancia de las y los miembros de la SIP.
Sólo tienes que tener tu membresía vigente.
Deadline:  20 de noviembre de 2020
A continuación los detalles de cada sección. Visita nuestro sitio para consultar los más recientes números del Boletín: https://sipsych.org/publications/sip-bulletin/
I SECCIÓN “BREVES”
Objetivo en el Boletín: dar difusión a algún trabajo de algún/a miembro SIP, así como contribuir con la tan necesaria labor de divulgación científica. 
 
Consiste de pequeñas notas a manera de noticias (no la copia del resumen científico), sobre los hallazgos, o avances, o conclusiones, etc., derivados de un trabajo tuyo, publicado en los últimos 12 meses. Agrega un título llamativo, para que tu nota atraiga al lector. 
 
1) Extensión aproximada de 150 palabras, en cualquier lengua oficial de la SIP
2) Incorpora, al final de la nota, la referencia en formato APA estricto del trabajo publicado, sobre el cual se basa la nota. 
3) Indispensable la traducción adicional a alguna otra lengua oficial de la SIP (inglés, español, francés, portugués). Esto permitirá que tu trabajo tenga mayor divulgación.
No incluir notas de pie de página.
 
II SECCIÓN MUNDO SIP
A) Grupos de Trabajo 
Difundir conocimiento relevante con relación a los temas y abordajes que realiza tu grupo de trabajo. Puedes comunicar y/o difundir actividades, acciones, propuestas, investigaciones, temática actuales, etc. del GT. No incluir notas de pie de página.
B) Representantes Nacionales
Destaca lo que consideres relevante respecto a la Psicología en tu país o algunas acciones que como representante nacional hayas realizado. Las posibilidades pueden ser tan diversas como lo es la Psicología y quienes la hacemos. 
 
En cualquiera de los dos casos (grupos de trabajo o representantes nacionales) es una nota breve, que invite a la lectura, aproximadamente entre 200 y 400 palabras. Puede ser menor o incluso mayor si así se desea. No incluir notas de pie de página.
 
C) Voces de la Membresía
Artículos académicos originales de nuestra membresía. Pueden ser reportes de experiencias profesionales o de intervención, trabajos empíricos, ensayos, revisiones, o cualquier formato de tipo académico. La extensión de tu contribución puede ser variable: entre 600 y 3000 palabras. Indispensable apego al estilo APA. No incluir notas de pie de página.
Nuestro número 107 tendrá como tema central “Procesos de enseñanza-aprendizaje de la Psicología durante la pandemia”. Todas las contribuciones en otras temáticas serán bienvenidas, sin embargo estamos animando a que compartas tu experiencia, tus ideas, datos, evidencias, sugerencias, visión crítica, aportaciones, etc. sobre el tema señalado. 
 
Lengua: Cualquier lengua oficial de la SIP. Se agradece la traducción, si es posible, a alguna lengua adicional (inglés, español, francés, portugués)  para ayudar con la promoción de lo que divulgues.
III SECCIÓN ORGULLO COMPARTIDO
¿Conoces a alguien que sea miembro de la SIP y recibió recientemente una distinción o reconocimiento de relevancia? Esta es una nueva sección del boletín dedicada a compartir las más recientes distinciones recibidas en el ejercicio profesional de la Psicología así como logros meritorios de las y los colegas miembros de la SIP.
Envía el nombre de quien recibió el galardón (puedes ser tú), el título del reconocimiento y una foto, preferentemente del momento de la premiación.

RIP Vol. 54 No.2 (2020)

Número más reciente de la Revista Interamericana de Psicología https://journal.sipsych.org/index.php/IJP/issue/view/105 

Boletín SIP: Vol. 106 Agosto 2020

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